AMBULANTE ANGEBOTE

Unsere Leistungen

• Gruppen mit 6-8 Kindern oder Jugendlichen an zwei Nachmittagen in der Schulwoche
• Teams mit mindestens einer pädagogischen Fachkraft
• Räume, die den spezifischen Bedürfnissen der Kinder und Jugendlichen Rechnung tragen und sowohl für gruppenpädagogische als auch für die individuelle Förderung geeignet sind
• Enge Kooperation mit der Schule vor Ort
• Zusammenarbeit mit den Eltern und Sorgeberechtigten der Kinder/ Jugendlichen
• Lernphasen und Angebote in der Gruppe im sportlichen, kreativen, musischen und erlebnispädagogischen Bereich
• Geschlechtersensibles und interkulturelles Arbeiten

Unsere Ziele

• Aufbau sozialer Kompetenz im Umgang mit anderen Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen
• Reduzierung von Benachteiligungen und Stärkung des Selbstwertgefühls
• Unterstützung bei schulischen Belangen durch einen sozialpädagogischen Blick
• Integration im Gemeinwesen
• Vermittlung mädchen- und jungenspezifischer Erfahrungen
• Aktivierung der Ressourcen in der Familie und im Lebensumfeld
• Lebbare kulturelle Identität
• Angemessener Umgang mit Konflikten, Regeleinhaltung/-findung,
• In Gemeinschaft lernen/ erleben/ zurechtfinden, gruppendynamische Prozesse erleben

Für diese Gruppen muss kein Antrag beim Jugendamt durch die Erziehungsberechtigen gestellt werden. Diese müssen aber dem Eintritt in der Gruppe zustimmen.

Kompass I

Das Projekt Kompass I unterstützt und berät Jugendliche aus Regel- und Förderschulen ab der 5. Jahrgangsstufe, die von regulären Unterrichtssettings nicht mehr ausreichend erreicht werden, die regelmäßig in der Schule fehlen, von Schulausschluss bedroht sind und/ oder passiv den Unterricht verweigern. Das Projekt Kompass I zielt darauf ab Schüler*innen, die von Schulabsentismus bedroht sind, durch eine individuelle Unterstützung und Begleitung in schulische Settings zu reintegrieren, Wiedereinstiegsperspektiven in die Schule aufzuzeigen und weitere Bildungsdropouts zu verhindern. Dabei erfahren die Jugendlichen eine Stabilisierung regulärer Unterrichtsettings wie auch eine Begleitung in andere Bildungsprozesse.

Während der Projektlaufzeit seit Anfang 2018 ist Kompass I an folgenden Projektschulen vertreten:

• Hans- Küng- Gemeinschaftsschule (ehemals GMS West) Tübingen
• Friedrich-List-Gemeinschaftsschule Mössingen
• Burghof-Schule Gemeinschaftsschule Ofterdingen
• Rudolf-Leski-Schule Tübingen (SBBZ esEnt)

Die Aufnahme in das Projekt erfolgt über die Schulen. In gemeinsamen Gesprächen zwischen der Familie, der Schulleitung, der Schulsozialarbeit, den Lehrkräften und Kompass I wird der individuelle Hilfebedarf ermittelt.

In unserer alltäglichen Arbeit leisten wir

• Aufsuchende Arbeit und Begleitung
• Stärkung und Stabilisierung der Jugendlichen
• Empowerment
• Förderplanung
• Motivationsaufbau
• Hilfe zur Selbsthilfe
• Zusammenarbeit mit der Schule, Schulleitung, Schulsozialarbeit und Lehrkräften
• Arbeitsbündnis mit der Familie und der jugendlichen Lebenswelt
• Sozialpädagogische Einzelbetreuung
• Coaching und Case Management
• Reintegration in schulische Settings und schulische Orientierungshilfe
• Netzwerkarbeit

Da es sich beim Thema Schulabsentismus nicht nur um ein schulisches, sondern ein multifaktorielles Problem handelt, arbeitet das Projekt Kompass I regional. Wir kooperieren dabei eng mit den Schwesterprojekten „Rückenwind I“ kit-jugendhilfe- Tübingen und „aufwärts“ des Diasporahaus Bietenhausen. Gefördert wird das Projekt Kompass I  vom Europäischen Sozialfonds und dem Landkreis Tübingen.

Kompass II

Seit März 2019 arbeiten wir in dem vom Europäischen Sozialfonds und dem Jobcenter geförderten Pilotprojekt Kompass II mit schwer erreichbaren jungen Menschen im Alter von 16-25 Jahren. Gesetzliche Grundlage hierfür bietet der im August 2016 neu im SGB II aufgenommene Paragraph 16h.

Das Projekt richtet sich an junge Menschen, bei denen die bisherigen institutionellen Kontexte und Hilfsangebote nicht greifen konnten, die sich weder in Erwerbsarbeit oder Bildungseinrichtungen befinden und davon bedroht sind, aus diesen herauszufallen.

Schwer erreichbare Jugendliche und junge Erwachsene sind mit vielfältigen Problemlagen und besonderen Lebenssituationen konfrontiert. Beispielhaft zu nennen sind hier Orientierungslosigkeit, Schulabstinenz, Verschuldung, Wohnungslosigkeit, Gewalterfahrungen, Delinquenz, Drogenproblematiken, Traumatisierung, unklarer Aufenthaltsstatus, Radikalisierung, Ausgrenzung u.v.m.

Ausgangspunkt für Kompass II sind die jungen Menschen mit ihren individuellen Bedürfnissen, Kompetenzen und Lebenslagen. Das Projekt hilft den Jugendlichen und jungen Erwachsenen dabei, Schwierigkeiten zu überwinden und an der Gesellschaft, dem Bildungssystem und der Arbeitswelt teil zu haben. Dabei soll das Erleben einer stabilen Beziehungserfahrung und der eigenen Selbstwirksamkeit helfen, eine gelingende Alltagsbewältigung zu erreichen um Perspektiven entwickeln und umzusetzen zu können. Die Mitarbeit am Projekt ist freiwillig.

Kompass II bietet:

• eine verlässliche und kontinuierliche Vertrauensperson
• Partizipation und Mitbestimmung, transparenter Umgang mit Regeln
• Sozialpädagogische Einzelbetreuung (Coaching)
• individuelle Beratungs- und Unterstützungsangebote
• Aufsuchende Arbeit
• Schul- und Berufsbiografisches Case Management
• Netzwerkarbeit

Unseren Kompass II Flyer finden Sie hier.

Im Projekt Kompass II kooperieren wir mit dem Schwesterprojekt Rückenwind II der kit- jugendhilfe Tübingen.

Projektleitung:

Nadine Hempke

Handy:            0151/62725391

Telefon:          07071/883-127
Fax:                 07071/883-130
E-Mail:            nadine.hempke@sophienpflege.de

Für direkte Anfragen an das Projekt bitten wir Sie, sich unter der E- Mailadresse: kompass1@sophienpflege.de,  zu melden.